3 erros ao formular objetivos de pesquisa

O primeiro erro consiste em confundir atividades com objetivos. É essencial compreender que os objetivos devem ser claros, específicos e orientados para a geração de conhecimento novo. Não devem ser confundidos com as ações que serão realizadas durante a pesquisa. Por exemplo, em vez de estabelecer como objetivo “realizar entrevistas com 50 pessoas”, é necessário formular um objetivo que reflita o propósito da pesquisa e o conhecimento que se espera obter por meio dessas entrevistas.

O segundo erro está relacionado à construção de objetivos que não são produto de uma indagação sistemática. Em outras palavras, esses objetivos baseiam-se na imaginação ou na reflexão, em vez de uma busca metódica por conhecimento novo. É importante lembrar que os objetivos de pesquisa devem surgir de uma investigação rigorosa e sistemática, e não simplesmente de ideias criativas. Por exemplo, “criar um novo método de ensino” pode ser uma ideia interessante, mas não é um objetivo de pesquisa, já que não implica uma busca metódica por conhecimento novo.

O terceiro erro ocorre ao propor objetivos que não implicam uma busca ou indagação, e que tampouco geram conhecimento novo, ainda que resolvam um problema prático. É crucial compreender que a resolução de um problema prático nem sempre requer o desenvolvimento de uma pesquisa adicional. Em algumas situações, o conhecimento existente pode ser suficiente para abordar o problema. Portanto, os objetivos de pesquisa devem centrar-se na geração de conhecimento novo, em vez de simplesmente aplicar o conhecimento existente para resolver problemas práticos.

Formular objetivos de pesquisa de maneira adequada é fundamental para garantir a geração de conhecimento novo e significativo. Evitar erros como confundir atividades com objetivos, construir objetivos baseados na imaginação ou na reflexão, e propor objetivos que não implicam uma busca ou indagação é essencial para alcançar uma pesquisa rigorosa e de qualidade. Ao evitar esses erros, os pesquisadores podem assegurar que seus objetivos estejam voltados para a geração de conhecimento novo e contribuam de maneira significativa para o avanço de seu campo de estudo.

Se você quiser saber mais sobre este tema, pode adquirir o livro “Como formular objetivos de pesquisa” da professora Jacqueline Hurtado de Barrera.